報新聞/記者蔡昀臻
為增進輔導知能，提高輔導績效，貫徹教育部青少年輔導計畫，健全學校輔導工作，臺北育達高中於近日舉辦112學年度第1學期暑期教師研習活動，參與研習對象為本校全體教職員工。
這次活動分為兩個主軸，第一階段是「CRC認知研習」，由學務處陳淑芬主任主講；第二階段為「融合教育經驗分享」，授課講師為基隆市長樂國小沈雅琪老師。
首先，「CRC認知研習」方面，學務處陳淑芬主任表示，《兒童權利公約》成立之目的主要係為促進兒童的身心健康發展，其內容包含四大原則：禁止歧視、兒童最佳利益優先考量、兒童生命生存及發展權，以及表意權及表現自由等自由權。
陳淑芬說，校內每位教職同仁都應以尊重學生個體差異性為出發點，做到「依法通報、依法管教」，積極維護所有學生之權益。
因應數位科技發展迅速，而日益嚴峻的數位網路性別暴力問題，陳主任亦提醒大家，務必恪守「五不四要」：不違反意願、不聽從自拍、不倉促傳訊、不轉寄私照、不取笑被害、要告訴師長、要截圖存證、要記得報警、要檢舉對方，為學生打造最安全友善的學習環境。
第二階段的「融合教育經驗分享」課程；則由外號「神老師」的長樂國小沈雅琪老師講述；她因自身特殊兒母親的身分，而重新審視思考如何去當一個老師，並期盼以自己的經驗讓更多於教育工作第一線的教職人員，甚至是擁有相同境遇的家長、網友，面對同樣的問題時不再手足無措。
沈雅琪老師不僅是一名國小教師，同時亦是知名網紅，她積極經營自己的Facebook粉絲專業，分享教育理念及陪伴自己孩子成長的點滴歷程，充滿生命張力的動人故事，讓她成為許多講座的常客，經常獲邀至全國各地學校、機關、團體進行演講，雖然辛苦，卻也甘之如飴。
「沒有錯誤的期待，就沒有錯誤的對待」，沈雅琪老師表示，每個人都是獨立、獨特的個體，沒有人希望自己學不會、做不好任何事情，但是遇到這樣的孩子，身為一位教育工作者，可以反思如何去幫助他們，這是非常重要的課題，亦期許今日所有與會的教職同仁，可以發揮「智慧」與「愛心」，給予孩子們更多的「讚美」，成為孩子生命中的貴人。